潜山二中接受省级示范高中创建工作评估验收

      15日上午召开了创建工作汇报会。汇报会上，潜山县委副书记、县长石力代表县委、县政府向各位领导、专家的莅临指导表示热烈地欢迎，简约介绍了潜山县历史悠久的古皖文化和基本县情，介绍了潜山县教育发展概况，希望专家组在对潜山二中省级示范高中创建工作进行评估验收过程中提出宝贵意见和建议。

      潜山二中校长黄金琼做学校创建工作汇报，专家组成员分别就潜山县教育几项工作开展情况和潜山二中省级示范高中创建工作现场提问，随后大家共同观看了学校宣传片。

 

      汇报会结束后，专家组一行乘车到潜山二中新校区，实地察看新校园建设进展。
 

      汇报会由潜山县政府郭玉晟副县长主持，安庆市政协副主席、教育局局长童学军，安庆市教育局副局长张连富、基教科科长方敏，潜山县委常委、宣传部长黄银枝，县政府办公室副主任宋若淼、县教育局局长叶方波及县教育局有关科室负责人等参加汇报会。
 

 

      下午，专家组来到潜山二中老校区，全面察看校容校貌及办学设施，仔细查阅创建资料，分别召开了学生、学生家长、教师代表座谈会，开展问卷调查。
 

 

      16日上午，召开创建工作反馈会。省教科院张守祥副院长代表专家组做反馈报告；针对专家组提出的意见和建议，潜山县委常委、宣传部长黄银枝，潜山县教育局局长叶方波，潜山二中校长黄金琼分别做表态发言，反馈会由安庆市教育局副局长张连富主持。
 

      专家组一行对潜山二中创建省级示范高中工作给予充分的肯定和高度的评价，他们认为：
      1、潜山二中办学目标明确，发展规划合理。几度改制，几度易名，走过了既伴有艰辛又拥有发展的五十六载。特别是2004年晋升为市级示范高中以来，学校的领导班子抓住一个又一个发展机遇，不断探索，锐意创新，画蓝图，树愿景。学校在办学实践中，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学思想，以“培名师、育英才、创名校”为办学目标追求，向管理要质量、向课堂要质量、向教研要质量，学校坚持做到强化学校教育教学管理、争创省级示范高中、加快二中新校园建设工作“三不误”，学校发展理念先进、目标追求明确、办学思路清晰、战略规划科学。潜山二中争创省级示范性普通高中工作，得到了全体师生、社会各界的积极响应，得到了县委县政府、县教育局的大力支持。建设二中新校园被列为潜山县政府2012年十件实事工程，新校区占地135余亩，一次性规划，分两期建设，按60个教学班、高中在校生3000人的办学规模进行设计。高标准的规划，一流的设施，优美的校园，值得期待。

      2、潜山二中“三支队伍”建设扎实，成效显著。学校立足长远发展，不断加强行政干部、班主任、学科教师“三支队伍”建设。领导班子能身先士卒，想多干事，愿讲奉献，班子成员大都教学、管理双肩挑，而且管理有绩效、教学有成效；目前，学校干部队伍态势良好、结构合理、志存高远、朝气蓬勃，在各项工作中显现出了很强的影响力、感召力、凝聚力。精心选聘班主任、切实加强岗前或岗位培训、细化班级管理目标、完善考核评估机制等措施，有效调动了一批有责任心、有爱心、有能力的教师担任班主任工作的积极性，提高了班主任工作队伍的整体素养，培养有方，奖励有据，鞭策有度，收效显著。潜山二中建立“能者上、庸者下”的教师激励机制，推行“双向选择、竞争上岗、择优录用、优胜劣汰”的用人机制，不断优化教师队伍整体素质，打造名师队伍。近三年，教师获得省级优质课评选大赛一等奖2人、二等奖1人，获得市级优质课大赛评选获一等奖8人，二等奖3人。

      3、潜山二中抓常规，重实效，积极开展新课程改革。在教学管理过程中，恪守规范、注重细节、优化常规、力求实效，取得了良好效果。学校针对学生生源特点，从起始年级抓起，各年级一以贯之，重基础、抓落实，根据不同的年级实行分段要求。学校每学期对教师教育教学工作进行有效的关注、监督、管理与考核，努力从氛围上、思想上、制度上、纪律上、资金上和行动上保证新课程改革的推进。新课程必修课和选修课基本开齐，课时基本保证，有序开设研究性学习课程。学校不断加大“听、评课”力度和密度，扎实开展备课组活动，凝聚集体智慧，增强团队意识。学校大力加强校本教材开发，编印了《走近孔子》、《生活中的数学》、《文明的脚步》、《风水文化与地理》等校本教材供学生选修。潜山二中建立了课题研究专项考核奖励机制，教科研工作过程比较扎实，氛围比较浓厚，成效比较显著。学校共有5项省市级课题立项，2项结题，3项在研。出版《二中教研》七期，开辟“教学沙龙”、“教研论坛”、“聚焦课堂”等栏目，形式多样、内容充实，敦促教师写作，促进教师反思提高。关注视野拓展，加强校际交流，近三年来，已与相关学校开展校际交流20多次。此外，学校还成功承办了市级大赛活动10多次，有效拓展了教师视野，拉高了进取标杆，提升了教学效益。

      4、潜山二中践行全人教育理念，德育工作富有成效。学校树立“育人为本、德育为先”的教育思想，倡导“全员育人”的德育理念，坚持“分层次、抓基础、严管理、创特色”的工作思路，不断改进工作方法，认真落实德育目标，提高德育工作实效，精心组织举办了一系列丰富多彩的校园文化活动，组织学生参加社会实践、社区服务活动，广泛建立德育实践基地和社会实践活动基地。真诚关爱困难学生，切实彰显人文关怀。学校规范做好“彩票公益金”和国家“贫困生助学金”评比、发放，落实助学、奖学机制；采取期初发放“家校联系卡”，利用双休日广泛进行家访，每位教师每学期至少对两名“学困生”进行有效转化，走进学生家庭、走进学生心灵。

      5、潜山二中聚人心、优管理，教育教学质量稳步提升。领导班子牢固树立以质量求生存、以质量求发展的思想，不断凝聚人心，优化管理，上下联动，协同作战。学校做到制度健全、完整、规范，努力做到“三有三必”：有布置必有检查，有检查必有考核，有考核必有反馈。潜山二中奉行“人本管理”的先进理念，坚持“关心人、尊重人、激励人、发展人”的指导思想，彰显人文特色，共同构建人文校园、和谐校园、平安校园。潜山二中近三年来，教育教学质量逐年攀升，先后评为“安徽省家教名校”、“安徽省示范家长学校”、“安庆市劳动竞赛先进集体”、“安庆市交通安全示范学校”、“安庆市‘五五’普法先进集体”、“安庆市关心下一代工作先进集体”、“安庆市教育系统民主管理先进集体”、“安庆市平安校园”、“安庆市五四红旗团委”、县“先进基层党组织”、县教育系统“先进单位”“先进集体”等称号。专家组在评估过程中，既发现了潜山二中教育教学工作中的诸多成绩和特色，也看到了一些制约学校进一步发展的问题和不足，需要引起重视和加以改进。希望潜山二中为了更好地“以评估促创建、以创建促发展”。视导组特提出如下意见和建议：
      1)、殷切希望潜山潜山县委、县政府要一直关注二中新校园建设，整体工程按省级示范高中标准做好校园设计，加紧施工，确保进度，成功实施搬迁。
      2)、按照省级示范高中评估要求，搬入新校区进程中适时做到初中部的剥离。
      3)、希望县教育局、潜山二中共同加快做好教育教学设备的配套设置，组织相关人员到发达地区学校学习考察，按照科学、合理、实用的原则做出预算报县政府。
      4)、潜山二中要进一步加强新课程改革，按照人才培养目标和社会需求，逐步办成独具校本特色的学校，创全员教育之优，示素质教育之范。