校函字（2022）9号
为打造良好的学校形象，提高学生健康素质，规范学生行为习惯，提升学生精气神，优化校风班风学风增强学生集体荣誉感，树立班级竞争意识，结合学校实际，特制订“整顿跑操质量”突击月活动方案。
一、跑操认识
跑操是学校管理质量的体现，是展示学校形象的窗口。跑操不仅是增强学生的体质健康，更是提振学生精神面貌的举措。跑操既是一项体育活动，也是促进学生文化课学习的有效方式。跑操不仅是对学生个人行为规范的要求，也是班主任管理的抓手，是培养学生班级集体荣誉感、树立竞争意识的手段。一个班级跑操质量如何与这个班级的管理质量、学生学习状态、教育教学成果紧密相关。
二、领导小组
组 长：朱春生
副组长：林斗银 王佳焰
成 员：政教处、教务处、当日值班行政人员
三、督查小组
组 长：值班行政人员
组 员：值班教师、值周班班主任、体育教师、值周班学生
四、跑操要求
1、学生于9:48之前到达操场班级所在位置，不得拖拉迟到。
2、所有学生全员参加，不得缺勤。
3、有特殊原因不能参加跑操的学生，出示相关证明，由班主任在团
委备案。
4、临时有特殊情况不能参加跑操的学生，向班主任请假，班主任老
5、所有不能参加跑操的学生在跑操期间必须带上课本在看台下面念
书，不得在校园东游西逛。
6、值周班学生根据团委提供的不能参加跑操的名单清点不跑操人数，对增加的或减少的人数要了解情况。
7、跑操必须队列整齐，服装统一，服从号令，步调一致，昂首挺胸，精神抖擞。态度端正，不说话，不打闹，不推搡，不中途出列。
8、保持步幅一致，不凌乱；保持适当间距，不拥挤；保持节奏适当，不杂沓；保持队形整齐，不掉队。
9、各班自拟口号，在经过看台时喊出，声音宏亮，铿锵有力。
10、跑操考查由值班周学生依据相关制度进行。
五、组织管理
1、值班行政人员负责当天跑操管理，以哨声提醒催促学生动作迅速，全程检查班主任和学生跑操的整体情况。
2、班主任老师跟班跑操，组织、督促、管理本班学生按要求跑操，开始和结束时要清点人数，对缺勤、中途出列学生要做到胸中有数，并做出相关处理。
3、科任老师第二节课尽量不要拖堂。
4、值班体育教师按时放操，号令清晰，声音宏亮。跑操开始和结束时都要整队，要求值班学生清点人数。跑操过程中在看台上监督，对出现的不当现象要及时提醒和批评。入场、退场都要严肃规范，不可随意。
5、值周班的学生根据相关标准负责考评打分。
6、政教处在周一升国旗时间宣布考评结果，并就跑操情况进行总结和提出要求。考评结果在橱窗公示，以表彰代批评，以奖励代惩罚。
六、实施安排
1、宣传发动：3月6日至12日，学习学校跑操管理方案，让全体老师、学生了解相关要求，提高认识，统一思想。班主任要从思想上认识到跑操对学生身心健康作用，是一个班级整体精神风貌的体现，与班级成绩有着一定联系，是一个学校整体形象的反映。让学生认识到跑操对自己身心健康的益处，与自己行为规范、学习成绩的联系，跑操关乎班级的荣誉，是学校形象的直接体现。
2、组织实施：3月13日至26日，根据方案进入实际操作。增强老师的责任感和担当感，以身作则，率先垂范；培养学生的荣誉感和竞争感，令行禁止，规范文明。牢牢树立师生的主人公意识，齐心协力，众志成城，提升学校品质，提高学校形象。
3、总结评比：3月27日至4月2日，合成成绩，进行表彰，纳入班主任综合考评。让跑操成为展示学校优美形象的一个窗口，让学生成为一个举止规范行为文明的具有良好素质的人才，让学校成为一个团结紧张严肃活泼的乐园。
安徽省潜山第二中学
2022年3月5日
