回顾过去，我们充满喜悦，开创未来，我们信心百倍。我们站在新起点，树立新目标，凝心聚力，发奋工作，为实现二中内涵式发展而做出不懈的努力。
一、上学年工作回顾
近几年来学校抢抓发展机遇，不断进取，锐意创新，注内涵、谋发展，树愿景、画蓝图，坚持狠抓学校教育教学质量、争创省级示范高中和加快新校园建设工作“三不误、三促进”，全面提高学校办学水平与质量。我校今年高考成绩再创新高， 5月13日成功晋升省级示范高中，新校园建设扎实推进，近期将实现二中整体搬迁，这是潜山二中发展史上取得的一个突飞猛进的里程碑。
1、稳步提升教学教研质量
学校积极推进课堂教学改革，不断向管理要质量、向课堂要质量、向教研要质量。学校近年来坚持以“三步达成学案”的实施为切入点，以集体备课为依托，以推门听课为抓手，以“致远杯”青年教师优质课评选和课题研究为载体，大力实施名师工程，全面提高教育教学质量。教务处扎实做好教学常规巡查与及时处置，精心组织好各类考试、学籍管理、文理分班、考前辅导、备课本检查、“两操”评比等工作；尤其是在学校申报省级示范高中关键期间，周末、节假日杜绝加班补课，势必对教学进度的完成和教学效果的巩固带来一定的影响，教务处科学统筹，教师合理安排，极力克服困难和压力，将损失减少到最小程度。教科室坚持主动开展推门听课、评课活动，全力构建高效课堂；认真开展作业本检查，督促教学计划的完成；按照期初工作计划，共完成公开课44节、学科竞赛6次、辅导讲座3场，编印《二中教研》两期；成功举办第三届“致远杯”青年教师优质课评选；高三开设数学、物理两科培优班，使得学校高三学生培优工作步入常态化。2013年高考成绩再创新高，三本以上达线400人（一本以上51人、二本以上222人、三本以上400人），余子牛同学以618分夺得全县理科第7名，特色班凸显骄人佳绩，一本完成率142﹪、二本完成率164﹪、三本完成率136﹪，普通班实现均衡发展并全面超标。三年来老师在优质课评选大赛中获国家级二等奖2人、省级一等奖2人、省级二等奖1人，获市级一等奖9人、市级二等奖8人；学校共有6项省市级课题立项，2项省级课题已结题，2项省级、2项市级课题在研，化学组一项省级课题正在申报进程中。随着学校管理和教学改革的不断深入，教师乐教、会教、真教、善教和学生乐学、真学、会学、爱学的良好氛围正在形成。
2、全面贯彻德育为先理念
紧紧围绕德育为先、教书育人的培养目标，政教处不断加强班主任、学科教师队伍建设，精心选聘班主任，切实加强岗前或岗位培训、细化班级管理目标、完善考核评估机制等，有效调动班主任工作的积极性、针对性、主动性和创新性，提高班主任工作队伍的整体素养与水平，围绕全人育人目标，政教处、团委有计划地精心组织举办一系列丰富多彩的校园文化活动，利用班主任例会、学生广播大会、黑板报等形式，广泛开展学生日常行为规范教育宣传月活动和文明创建、交通安全、学雷锋志愿者活动和市级“绿色校园”创建活动，举办法制宣传、交通安全、消防、防灾讲座，加强卫生检查、就寝巡查和校园周边环境整治，坚持学校安全每月一汇报制度，每月组印一期《建林报》；组织学生参加文艺汇演、书信比赛、读书比赛、国旗下讲话、社会实践、社区服务活动，建立德育实践基地，规范“彩票公益金”和国家“贫困生助学金”评比、发放和校园之星、班级特色之星评选，采取期初发放“家校联系卡”，利用双休日广泛进行家访，真诚关爱困难学生，切实彰显人文关怀，走进学生家庭、走进学生心灵，未发生一例安全和违法事件，实现了市级“五四红旗团委”和平安校园的创建目标。
3、倾力建成一流我县新校园
 “建设二中新校园”是潜山县政府2012年十件实事工程之一。新校园占地面积145余亩，规划建筑面积6.5万平方米，总投资1.37亿元，一次性规划，分两期建设；一期建筑面积5.78万平方米，按60个教学班、高中在校生3000人的办学规模进行设计。围绕省级示范高中创建和二中校园2013年实现整体搬迁的既定目标，总务处在做好老校区日常后勤服务、财务管理和执行等日常工作的同时，分清工作轻重缓急，绝不放松面临的新校区工程建设进度、质量和安全的协调和督促工作，坚持每月24日前向县政府报告工程进展，尤其在恶劣的天气条件下，提前思考，坚守岗位，冒风雨、走泥泞、顶烈日、冒酷暑，不抱怨、不言苦，全力推进工新校区程建设进程；加强校园管理，消除安全隐患，再度评为县安全生产先进单位。
4、齐心协力提升教学质量
全体教职员工高度认识学校省级示范创建和新校园建设中心工作的紧迫性和重要性，心往一处想、劲往一处使，自觉、高效完成各自所承担的工作任务。大家做到明确目标、自我加压，认真遵守教学常规，认真备课、上课，贯彻“三步达成学案”实施方案，不断推进课堂教学改革，精心构建高效课堂，加强辅导和引导，做好教学的针对性、实效性，在学校申报省级示范高中关键期间，周末、节假日杜绝加班补课，对教学进度的完成和教学效果的巩固带来一定影响的情形下，科学安排、合理运作，尽职尽责教学任务；省级示范高中创建资料上交齐全、及时，材料真实、齐全，赢得了专家的一致好评，学校每取得的一点成绩永远离不开老师们的辛勤工作和高尚奉献。
二、本学期工作重点
一是规范学校各级各类管理。期初，要召开不同类型会议，对各分管或职能部门工作进行认真梳理与总结，进一步完善并落实一系列规章制度，进一步规范办学行为，使学校管理、教学教研、财务管理等工作日趋科学化、规范化、精细化、实效化、常态化，让管理出效益、管理促发展。
二是强化学生日常行为规范养成教育。开展班主任工作培训，坚持班主任工作例会制度，加强班主任队伍建设，提高班主任工作激情与水平；强化班级管理，政教处与班主任签订班级管理责任书，严格执行班主任工作考评办法，提高班级管理的实效；结合第三届省级文明县城创建的契机，组织开展丰富多彩的校园文化活动，让学生在活动中学习、在活动中提升，为构建文明校园、和谐校园、平安校园奠定坚实的基础。
三是推进课堂教学改革进程。新校区教室将全部安装电子白板，为教学提供现代化教学设备，授课教师要充分利用现代教育技术手段，提高对教育教学资源的整合、应用能力；要全面实施《三步达成学案实施方案》，优化教学模式，打造高效课堂、精品课堂；教务处、教科室要做到勤督查、勤听课、勤分析、勤指导，落实教师一日常规，重视教学全过程，打破制约质量瓶颈，提高课堂教学效果，全面提高我校教学质量；继续打造品牌名师，提升办学品位，积极发挥身边名师的引领、示范作用；本学期新调入教师数量多，要通过教研组、备课组活动和“致远杯”青年教师优质课评选活动等平台，鼓励教师之间相互学习、共同提高。
四是加快“能者上、庸者下”用人竞争机制的运行。从教师的工作态度、敬业精神、工作表现与业绩等方面进行考量，重点检查今年师德培训班提出的整改方向和意见落实情况，结合学生问卷调查结果，逐步实行能者多劳、优胜劣汰的用人机制，逐步实行多劳多得、优劳多得、少劳少得、不劳不得的利益分配制度。
五是全面巩固省级示范高中创建成果。我们要认真对照省级示范高中办学标准和专家组提出的四条整改意见，及时而全面落实整改措施，真正实现“以评促建、以评促改、以评促发展”的创建目标，努力把我校办成一所名副其实、充满生机活力的省级示范高中。
六是加快新校区后期功能完善。校园围墙、管网、道路正在加紧施工，要科学统筹，制定搬迁方案，全面做好搬迁准备。我们将充分发挥有限资金使用的规范性和高效性，本着节约、实用的原则，继续完善新校园基础设施建设，为师生工作、学习、生活提供优美环境和便利条件；以古皖文化、孔子文化为主题，精心设计校园文化布局，打造人文校园、书香校园；新校园物业、两个超市、一层和二、三层食堂承包招标均已结束，学生日常生活管理将实行一卡通；强化校园封闭式管理和校园周边环境整治，构建和谐、文明、平安校园。
七是明确学校几项争创目标。在做好学校中心工作的同时，要围绕创建要求，继续开展省级交通安全示范学校、市级绿色校园、县级文明单位的争创工作，不断提升办学品位。
站在新起点，迎接新挑战！我们要牢固树立科学发展观，坚持走内涵发展、特色发展的办学道路，让学校管理工作日趋科学化、精细化、规范化、实效化、常态化，在精细管理中寻找增长点，在具体工作中挖掘潜力，以不断提升学校办学水平与发展内涵为宗旨，以“建名校、当名师、创佳绩、求发展”为己任，内强素质、外树形象，不辜负全县人民的期盼和厚爱，全心全意办好人民满意教育！