为进一步改革工作作风，加强学校管理，经研究从本学期开始实行学校行政人员联系班级制度。为使此项工作落到实处，真正起到作用，特制定本制度。
一、工作职责
1、指导对应班级班主任的工作，通过定期沟通与交流，努力提高班主任队伍素质和德育工作能力。每月至少一次。
2、参与班级的主题教育活动，并对学生进行引导教室，帮助学生树立正确的人生观、世界观。每月至少一次。
3、协助班主任进行班级建设，促使班级形成班风正、学风浓的好风气。至少每月一次。
4、深入学生教室、寝室、家庭。通过听课（每期不少于20次）、查寝室（每周2次）、跟操（每周期2次）、座谈会（每期2次）、家访（每期1次）等形式，了解班级状况和学生思想动态，协助班主任加强学生思想教育。
5、关爱三类特殊学生（学困生、留守生、贫困生），帮助他们健康成长，通过定期谈话，生活资助，学习帮扶等形式，帮助三类学生解决生活、思想、学习上的困难，促使其健康成长。
二、工作要求
1、主动履职：严格按上述要求履行职责
2、记录详实：对于每次工作要有记录。
3、纳入考核：每月工作情况均要纳入当月常规工作考核。